Letní kolekce ''Pod červenou žárovkou''

15. července 2011 v 10:38 | Bell S. E. Marthblacková |  Kolekce


Tak, tento měsíc frčí červená, oranžová, žlutá a růžová-.. No prostě barvy, mezi dívkami a ženami velice oblíbené, tak jsem tu s novou kolekcí, doufám že se bude líbit :)

''Pod červenou žárovkou''

  • Grepík
Tyto šaty jsou z neuvěřitelně pohodlné látky, pokud jste milovnice Grepových odstínů, tohle bude něco pro Vás!

_______________________________________________________________________________

  • Kapky Krve




Nahoře novodobě krepatěnný krátký top, může být brán za módní noční košilku, nebo za krátký topík.. V každé nitce, je kapka dračí krve, což dodává krásně červenou barvu Topu..
_______________________________________________________________________________

  • Závan FIalek

Tyto šaty krásně vyjádří lehkost a styl, který se ve Vás ukrývá, ukažte Své pravé Já!
_______________________________________________________________________________

  • Zlatý vánek

Hebká a jemně klouzavá látka, se v těchto šatech vyjadřuje v odstínech oranžové až béžové. Šaty krásně vyjádří jak úžasnou máte postavu a přitom Vám vůbec neškrtí tělo..
_______________________________________________________________________________

  • Khorigotchi



Volné tričko se zvláštním střihem, na ramínkách, je opravdu velice zvláštní, ale také opravdu velice pohodlné.. Podobá se stylu Pouštní módy..
_______________________________________________________________________________
  • Vůně Léta




Krátké letní šaty, zdobené velkou květinou, sice je vyšitá, ale na každém jejím vyšitém lístku je uchycena vůně květiny, té barvy.. Ale nebojte, včelám by to nechutnalo.
_______________________________________________________________________________
  • Létozimka


Tričko je z části tílko, ale i triko s dlouhým rukávem. Můžu Vám zaručit, že v tomto tričku vám nebude ani vedro, ani zima.

_______________________________________________________________________________

Mno, doufám že se vám má kolekce líbí! :)

(A Cleo, hoď na SB z této kolekce pls všechno, i s tím popisem a i s těmi jmény :) )
 

Nová kolekce: Modrá sem, modrá tam, já tu modrou ráda mám!

25. června 2011 v 21:55 | Bella |  Kolekce
Tak jsem dostala hlášení, že tento měsíc bude pro návrháře znamenat hodně objednávek modré látky.. Ano ano, je to tak, milovníci modré, připravte peněženky, bude MODRÝ MĚSÍC!!

A tady je má kolekce..

Kolekce: Modrá sem, modrá tam, já tu modrou ráda mám!







Jarní Kolekce - Londýnské Léto

25. června 2011 v 17:43 | Bella |  Kolekce
Tak mne přijali jako módní návrhářku, tak jsem si řekla, že sem přidám pár náčrtů mého oblečení.. Snad se bude líbit, tady je:

KOLEKCE Londýnské léto:

















 


Menší úprava fotky..

12. června 2011 v 21:14 | Bell S. E. Marthblacková |  Deník


SOUTĚŽ - VLASTNÍ APRÍLOVÝ PŘÍBĚH (zároveň Drabble)

11. června 2011 v 21:06 | Bell S. E. Marthblacková |  Deník Ve Škole
Je prvního dubna, vesnicí se rozléhá ticho, jen kapky deště bubnují na okna domků a jejich střechy.. Z ničeho nic se ozve zaskřípání zrezlé branky, u jednoho domku a ven vyběhnou dvě děti - kluk a holka.. Je jim něco okolo 7-8 let, holčička vyběhla z domu a zajásala "DÉŠŤ!! Pojď ven René, prší!".. René vyběhl zpod slunečníku na verandě a běžel se sestrou podél silnice, až doběhli k jakési hospůdce na rohu.. Na tabuli hospůdky, bylo velkým, srandovním a barevným písmem napsáno:
Dnes je Duben.. Prvního Dubna.. a to znamená že je APRÍL!!
Děti se zazubily a spustili smích, který naznačoval, že něco chystají, běželi zpět domů, nedbaly na zutí bot nebo odhození kabátů, došly ke své dvoulůžkové palandě a zpod dolní postele vytáhlí velkou krabici, s nadpisem ŽERTÍKY.. Vzaly krabici, vyběhli z domu, dveře za sebou nedbale zabouchly a s úšklebkem běželi zpět k hospůdce, vběhli dovnitř, naštěstí tam nikdo nebyl, postupně z krabic vyndavaly různé věci: Balónky s vodou, bomby hnojůvky, plastový hmyz.. Zaběhli do kuchyně, nechali zmrznout v mrazáku led s gumovýma pavoukama, do sklenic hodily gumové mouchy a do připraveného jídla gumové šváby, na různé místa nachystaly balónky s vodou a bomby hnojůvky, nastavily do praků, které jsou napojeny provázkem na prah hospůdky, takže jestli někdo na prah šlápne, spustí se kanonáda hnojůvek.. Děti odběhly, prázdnou krabici odnesly zpět domů a pak se schovali u hospůdky do křoví a sledovaly, jak přicházejí hosti, jak se spouštějí kanonády hnojůvek a vody, jak se barman omlouvá a jak spousty hostů s jekotem běží ven - nejspíše jim donesli jídlo či pití.. Děti se jen potutelně chechtaly - tak malé, a tak zákeřné..
Poznámka autora: Trvalo mi to napsat 12 minut..

MŮJ SEŠIT ZE ZELENÉ MAGIE

8. června 2011 v 19:05 | Bell S. E. Marthblacková |  Zápisky
Úvod První Hodiny:
Poprosila bych Vás o jediné, a to o to, aby jste měli respekt, jak ke mně , tak i k ostatním. Když bude někdo mluvit, tak bych Vás poprosila o naprostý klid. Pro někoho je to těžké, což chápu, ale budete to muset vydržet.
Pokud bude někdo něco potřebovat, tak se přihlásí a nebude vykřikovat. Testů psát moc nebudeme, takže se připravte na to, že zkoušet budu.
To bude asi vše, ale dávejte si bacha, aby jste posílali úkoly, protože to bude známa skoro zadarmo. Toto bych Vás poprosila, aby jste dodržovali. Je velice neslušné, když vyrušujete toho, kdo zrovna mluví.
2.HODINA
Zelená magie je vlastně magie přírody. Je to pracování s bylinkami, léčivými kameny, alchymie, prostě vše co je z přírody. Historie zelené magie sahá k začátkům vývoje lidské rasy, kdy lidé používali bylinky jako léčivo a babky bylinkářky tento způsob označily jako ZELENÁ MAGIE.
Zelená magie je magie elfů, lesních tvorů, ale i lidí a jiných bytostí.
Měla by sloužit k dobrým úmyslům a neměla by škodit
Zelená magie je vlastně pochopení sil Matky přírody. Často je spojována se šamanizmem.
3. HODINA
Beth Bříza 24. prosinec - 20. leden
Luis Jeřabina 21. leden - 17. únor
Nuin Jasan 18. únor - 17. březen
Fearn Olše 18. březen - 14. duben
Saille Vrba 15. duben - 12. květen
Uath Hloh 13. květen - 9. červen
Duir Buk 10. červen - 7. červenec
Tinne Cesmína 8. červenec - 4. srpen
Coll Líska 5. srpen - 1. září
Muin Vinná réva 2. září - 29. září
Gort Břečťan 30. září - 27. říjen
Ngetal Rákosí 28. říjen - 24. listopad
Ruis Černý bez 25. listopad - 22. prosinec
23. prosinci nevládne žádný strom, protože je to "den roku a dne". Jinými slovy čtvrtina dne, který připadá na přechodný rok.
Rostliny a stromy nám mohou pomoci v oslabení, nemoci, při dlohotrvajícím stresu .... Mohou nám doplnit energii, či získat zpět harmonii a jsou nepostradatelnými pomocníky v léčení. Jejich energie lze přirovnat k vibracím z barev, anebo síle, kterou předává člověku - léčitel.
Asi neznámějsí způsob předávání energie je využití energie stromů. Stromy jsou obdařeny mohutnou energií. Bioenergie je kolem celého stromu, můžeme se ji naučit vnímat pomocí dotyků. V místě, kde najdeme počátek energetického obalu stromu, pocítíme změnu teploty. Mělo by jí o oteplení. Avšak někdo může cítit jemné brnění nebo pocit, že se dotýkáme něčeho jemného, hebkého.
Než začneme s odebíráním energie ze stromu musíme si uvědomit, že budeme odebítrat vitalitu živému organismu. Proto bychom před odebíráním enegie měli poprosit strom nebo vyslovit v duchu prosbu, abychom si mohli část energie odebrat Myšlenka vyslaná živým organismem k druhému živému organismu, nalezne cíl, protože myšlenky jsou energetickým přenosem informací. Měli bychom však před dobíjením bioenergie, ale vycítit, jestli naše přání bylo stromem vyslyšeno.
K přijímaní bioenergie si musíme vyhlédnout zdravý strom, bez boulí či zjevných puklin.
4.HODINA
Jak čerpat energii ze stromů?
1)Přímým kontaktem - při dobíjení není vhodné mít na sobě řetízky, šperky nebo kovové ozdoby. Postup: obejmeme kmen stromu, poté se přimkneme k němu i hlavou. Měli bychom se uvolnit , abychom mohli co nejlépe přijímat sílu ze stromu. Po dobití je nutné umět se od stromu-dobíječe odpoutat. Na závěr bychom měli poděkovat stromu za dodání energie.*Řekne a pokračuje ve psaní.*
2)Přenos energie ze stromu na dálku. Další metoda je pomocí stromu, který máme v oblibě, se kterým se "přátelíme". Strom můžeme zkusit poprosit zejména, když se cítíme vyčerpání, unaveni. Postup: Poprosíme strom zda si můžeme odebrat část energie. Poté vytvoříme "cestu" - mezi námi a stromem vytvoříme energetické spojení , které k nám bude přivádět energie ze stromu, aniž bychom byli v jeho dosahu. Při tom je nutné si strom dobře vizualizovat - představit. Tento způsob přenosu energie ze stromu je více složitý.*Chvilinku přestane číst a koukne po třídě.*
3)Naším prostřednictvím na jiné osobu. Postup: přenos energie může jít přes nás přímo a nebo při držení dlaní na těle - na zádech a na solar plexu. Toto provádíme zejména u dětí, které si ještě neumí dobře vizualizovat či přijímat energie ze stromů. Po chvíli soustředění ucítíme, jak energie vstupuje do nás a poté ven přes ruce do dítěte. Je nutné vytvořit energetickou cestu mezi zdrojem energie - stromem a tím, komu tuto energii hodláme předat. Jiná varianta je vzít dítě za ruku a opět mu předat poskytnutou energii ze stromu. *Řekne a odloží křídu. Něco si napíše na pergamen a pousměje se. Vezme si do ruky opět křídu a píše dál.*
Po nabití nezapomeneme stromu poděkovat za poskytnutou energii.
Při dobíjení ze stromů jsou vhodnější listnaté a to zejména duby a borovice. Nejvhodnější je dobíjet se na boso, což lze však jen několik měsíců v roce. Výše jsem již zmínila, že je dobré nemít na sobě žádné kovové řetízky, náramky, šperky. Kovy narušují biopole. Asi tak zhruba do tří minut bychom měli pocítit příval energie nebo alespoň mravenčení či proud tepla. Pokud se tento pocit nedostaví zkusíme si pomoci dýchacími cviky a zpívat při tom Óm.*Dopíše a sedne si za katedru.*
Máte všichni napsáno? *Usměje se.* Pokud ano, tak teď přejdu k další hodině. *Pousměje se.* Další hodinu budeme dělat projekty, která budou místo pololetního testu. Bude to probíhat takhle. *Řekne a zadívá se na tabuli.* budete vytvářet prezentace, které budoi na téma "magie stromů". Napíšu Vám všem ještě sovou, co po Vám budu chtít. Je si vytvořte skupinky po čtyřech a napište mi složení vaší skupinky soví poštou. *Usměje se.*

MŮJ SEŠIT Z OPČM

8. června 2011 v 18:59 | Bell S. E. Marthblacková |  Zápisky
Profesorka vejde do třídy, s hůlkou v ruce a s úsměvem vytesaným do obličeje - jako by tam zvěčněn navždy. Rozhlédne se po třídě, ledovatým pohledem probodne studenty líné chodit včas a rázným krokem dojde ke svému stolu, o který se jen opře a rozhlédne se kolem sebe, později zakotví pohledem na studentovi, který s chutí kouše a polyká vydatnou svačinku. Profesorka si jen povzdychne a mávne hůlkou. Studentovi svačina zmizí a on se jen zmateně rozhlédne po třídě.
Dnes probereme zahradní skřítky a účinné kouzlo Pestirian Pestermoni.
Profesorka se usměje a mávne hůlkou směrem k tabuli, na které se objeví nadpis dnešní hodiny.
Zahradní skřítek
Tento skřítek, též někdy nazýván zahradní skřet je škodlivý tvor, žijící v kouzelnických zahradách, kde si vyhrabává hluboké nory, ve kterých žije až deset jedinců vysokých zhruba dvacet palců, připomínajících svým vzhledem bramboru.
Tito jedinci - když se nikdo nedívá - s chutí vylézají z nory a demolují zahrádku. Mají k tomu několik důvodů, z nichž některé nemusí kouzelníci chápat.
1. Demolice zahrady pouze pro osobní zábavu a potěšení Tito skřeti v sobě skrývají pečlivě zamaskovanou agresi, kterou si egoistickou cestou vylévají na nebohé zahrádce a zcela ponechávají průchod svým emocím. Majitelé této zahrady skončí většinou v nemocnici sv. Munga s tvrvalou poruchou mozku.
2. Hrabání nor Jak již jsem se jednou zmiňovala, žijí v norách ...
3. Hledání potravy I toto může kouzelníkům zničit zahradu. Skřeti schopní hledat potravu (mandragory) na nejrůznějších místech mohou zahradu přivést navždy do záhuby ...
Profesorka se přísným pohledem zadívá někam do zadních lavic. Zamračí se na brebentíccí studenty. Po chvilce zaváhání se k nim rychlým krokem rozejde a než by se někdo nadál, již svírá jakýsi sešit v ruce. Pomalu jej rozevře, načež ho se zklamaným výrazem vrátí dotyčnému studentovi zpět.
A nyní přejdeme k obraně proti nim ...
1. Trpaslíkování Trpaslíka zvednete ze země za nohy a rychle ho roztočíte nad hlavou .. Rychle ho odhoďte za plot a zajisté si již nenajde cestu zpět ...
2. Kouzlo Pestirian Pestermoni Skřítek zazáří modrým světlem, které oslepí spoustu lidí ve svém okolí. Skřítek se zatváří naprosto nepřítomně a omámeně, urychleně opustí dosavadní místnost. Již se nevrátí ..
Profesorka s milým úsměvem studenty rozpustí do útrob hradu
Profesorka vejde skrz otevřené dveře do třídy, svírajíc v rukou několik knih a pergamenů. Svýma modrýma očima se rozhlédne po třídě, na kterou se usměje. Když dojde ke katedře, svůj náklad si na ni odloží a vytáhne svou hůlku, s kterou mávne tak, že se na tabuli objeví zadání písemné práce. Studenti chvilku vyplňují písemky. Po chvilce si je profesorka vybere a začne vykládat látku.
Kouzlo Furnunculus. Jak jinak, než kletba.
Na těle oběti se objeví spoustu ošklivě načervenalých pupínků, kletba používaná a oblíbená, často bohužel sloužící k pomstě.
Výslovnost fur-nun-culus. Zde je brán ohled na zřetelnost.
Pohyb hůlkou - namiřte na místo, kde má vzniknout pupínek a vyslovte ono kouzlo.
Kletba využívána v lékařství - kdysi se věřilo, že z vymáčknutích pupínků odkape smůla. Toto se nepotvrdilo, samozřejmě ..
Dnes je to velmi užitečná kletba - při zasáhnutí určitých míst protivníka na chvilku zmate.
Profesorka se zářivě zazubí, jak je jejím zvykem, od ucha k uchu a jedním rychlým pohybem vytáhne hůlku, kterou pevně sevře v ruce. Promne ji mezi prsty a spustí svůj další výklad.
Kouzlo Klihando.
Kletba.
Slouží k umlčení protivníka - jazyk zaklíní dutinu ústní. Přilepí se na patro, jinak řečeno .. To znamená, že zabrání mluvení
Vyslovení je jednoduché, čteme tak, jak píšeme - Klihando.
Intonace hlasu - rázně, rychle.
Pohyb hůlkou - rychlý švih, mířit na dutinu ústní.
Toto kouzlo dříve sloužilo k umlčení pacientů v nemocnici sv. Munga. Je to velmi bolestivá kletba. Dnes je raději využívána v boji.
Má i samozřejmě svoje nevýhody … Vzpomene si někdo, jak může ještě jinak soupeř kouzlit?
Protivník může kouzli neverbálně.
Trvanlivost je velmi omezená, maximální délka je zpravidla deset minut.
Profesorka nechá všechny studenty, kteří měli zájem, vyzkoušet si ono kouzlo. Ve třídě při nacvičování panuje rozruch, do kterého občas zablesknou světelné paprsky linoucí se z hůlek na všechny strany.
Kouzlo Densaugeo.
Možná, jak mnozí již vědí, jedná se o kletbu … Pro některé velmi vtipná .. Víte, co způsobí?
Je to další umlčovací kletba. Soupeři se začnou zvětšovat řezáky -zvětšují se pořád - toto kouzlo zřejmě nepůjde zastavit. Za hodinu mohou dorůst délky až 10 stop. Tevanlivost - 10 minut
Výslovnost kouzla Densaugeo je desanžo. Zřetelně vykřiknout ..
Inkantace - namířit na soupeřova ústa, od nich mávnete hůlkou plynulým pohybem až k zemi. Představujte si, jak řezáky zvětšujete, to Vám pomůže ..
Konečně profesorka s milým úsměvem pokyne unaveným studentům, aby odkráčeli pryč z učebny, přímo na další hodinu.
Profesorka skrz otevřené dveře vejde do třídy. V rukou svírá nejrůznější pergameny společně s hůlkou, kterou pevně tiskne v ruce, až jí zbělejí klouby. Svýma modrýma očima se rozhlédne po třídě. Když dojde ke stolu, odhodí na něj všechny věci.
Dnes bude hodina rovněž velice zajímavá, doufám, že Vás potěší … Stále ještě zůstaneme u kouzelných tvorů, dnes zamíříme do kouzelnických domácností …
Utkáme se s cizopasníky, jenž si vybrali na místo pomoci lidem jejich utlačování a vlastní seberealizaci na úkor druhých živočichů …
Naučíme se proti nim používat kouzla a preventivně očistit předměty od pozůstatků činnosti těchto vlezlých tvorů.
Profesorka se zazubí a rozhodí rukama jako větrný mlýn .. Trochu to připomíná odhánění velké neviditelné mouchy, která se škodolibou radostí prolétává profesorce u ucha.
Do sešitu prosím nový nadpis - "Všudyvlezka a obrana proti ní"
Pod názvem všudyvlezka si mnozí lidé představí mnoho a mnoho nesprávných tvorů … Někdo by takto nazval neodbytné novináře Denního věštce, někdo by tím počastoval otravného člověka …
Pravda se skrývá však někde úplně jinde ..
Jedná se o drobného cizopasníka - drobného kraba - s malými tesáky. Přitahují je pozůstatky kouzel, rádi si smlsnou i na zbytcích v kotlících, které svými kusadly hravě spořádají, a s kterými si lehce a rychle poradí.
Bohužel po tomto posílení jejich organismu existuje jen velmi málo kouzel, která by je dovedla spolehlivě odstranit.
Jelikož je přitahují kouzla a magie samotná … Upozorňuji, že v tomto případě nezáleží na druhu oné magie … Jsou schopné napadnout i kouzelné tvory …
Profesorka vyrazí mezi lavice na průzkum … Dýchá studentům za zády a nahlíží jim do jejich sešitů, celou dobu si pro sebe cosi nespokojeně mumlá … Náhle jeden sešit popadne a s nepěkným úšklebkem s ním zamíří ke katedře.
Například hafoně - to je pes s rozeklaným ocasem, vyšlechtěn byl kouzelníky v Anglii, kterým se s radostí usadí do jejich srsti.
Nebo augronům - které můžete znát pod názvem "irský fénix" - se zavrtají do jejich černého peří.
Napadají kouzelné předměty a jak jsem zde již řekla, polykají zbytky lektvarů v kotlících - po pozření lektvaru jsou těžko zlikvidovatelné.
Profesorka sešit nadzvedne a zamává s ním studentům před obličejem .. Zběsile jím listuje a podivnou gestikulací dává najevo, jak morálka studentů poklesla, jak jsou schopní takhle čmárat ..
Existuje však kouzlo proti všudyvlezkám natolik silné, aby je pomohlo zdolat i po pozření zbytků lektvarů. A to Remove Maledictum.
Kouzlo Remove Maledictum - dva způsoby použití -1. vyčištění předmětů od kouzel, 2. vyhnání všudyvlezek.
Má trvalý účinek, dnes velmi oblíbené kouzlo - hlavně pro domácnost.
výslovnost: Remův - druhou slabiku protáhnout, vyslovovat zřetelně - Male - zdůraznit- diktum - zřetelně -.
Pohyb hůlkou při čištění předmětu - třikrát poklepat.
Při odehnávání všudyvlezek - namířit na ně.
Profesorka nakonec sešit jeho majiteli odevzdá, kroutíc hlavou nad jeho škrabopisem .. Poté se vydá zpět ke katedře, aby dovykládala zajímavou výuku...
Rotulice je hmyz s domovem v Austrálii. Měří centimetr a půl.
Je jasně safírově modrá, křídla jí vyrůstají z temene hlavy a otáčejí se tak rychle, že celá rotuje, proto je velmi těžké ji zahlédnout ... Obvykle si jí všimnou lidé až po kousnutí.
Profesorka s úsměvem vykládá látku, občas se nad něčím pousměje - nejspíš ironie osudu, co je tak vtipného ...
Způsobuje závratě a následně levitaci. Žihadlo se oproti zubům nachází na spodní části těla. Slouží k rychlé - obraně avšak není nebezpečné.
Ze sušených žihadel se mohjou vyrábět lektvary, údajně se z nich vyrábí cukroví šumivé bzučivky.
Obrana - kouzlo Noceleritas
Kouzlo Noceleritas zpomaluje otáčení, někdy rotulici zastaví úplně. Je to kouzlo objevené nedávno, v roce 1950.
Píše se k tomuto objevu velice zajímavá příhoda.
Rotulice pokousávala mudly ve velkém, ministerstvo mělo problém s utajením. Rozhodli se vyřešit tento problém netradičním způsobem.
Kouzelník, nejspíš hrozně dobře placený ze strany ministerstva kouzel, si na sebe vzal modrý oblek. Je známo, že rotulice přitahuje modrá barva.
Nechal se tedy rotulicí nakazit. Byl přivezen ke svatému Mungovi. Tehdy při operaci jeden léčitel vykřikl Noceleritas a mávl někam do vzduchu hůlkou.
Rotulice , která poletovala kolem, zpomalila, téměř se zastavila, byla neškodná... Ministerstvo chtělo původně zkoumat blíže kousnutí rotulice na člověku, kterého nyní nebylo potřeba.
Výslovnost je Noceleritas - rozzlobeně, otráveně, mumlat.
Pohyb hůlkou je obyčejná nedbalá osmička.
Konečně všechny studenty profesorka vypustí do útrob Bradavického hradu.
Profesorka stiskne kliku od dveří … Co nejtišeji ji stlačí k zemi a po špičkách vejde ..Vrhne na studenty pobavený pohled, ve kterém se skrývá ještě jedna zvláštní emoce .. Emoce, kterou studenti na Kate mohou spatřit jen těžko … Co asi skrývá? V rukou svírá velkou a těžkou knihu s nějakým nečitelným modrým nápisem na starých rozpraskaných deskách. Když dojde ke katedře, knihu s úlevným výrazem odloží na stůl a rozhlédne se po třídě.
Dobrý den, vítám Vás na další hodině Obrany proti černé magii. Jsem ráda, že jste opět dorazili v .. Tak hojném počtu. Dnes mám pro Vás připravenou zajímavou hodinu, na kterou jsem se již dlouho těšila.
Doufám, že jste si nezapomněli sešity, brky a inkousty, protože budeme zapisovat … Ehm .. V případě požárů od rozpálených brků pak hasit ..
Profesorka se zasměje - zřejmě to není všechno, co dnes studenti budou dělat
Ještě než začneme, ráda bych všem, od kterých jsem obdržela úkoly, poděkovala … Byly velmi povedené a myslím, že si zaslouží pochvalu … Od některých jsem si přečetla úchvatnou slohovou práci, která mne v některých případech dohnala k slzám - tak moc byly úkoly krásné a moc hezky sepsané …
Kdo by měl zájem o referát na libovolné téma, nechť mi pošle sovou žádost a společně se domluvíme - Váš sloh za to opravdu stojí … Na referát zde v hodině prostor zanechám ..
To by bylo tedy vše, co jsem chtěla říci .. A nyní se můžeme vrhnout k zajímavé výuce ..
Dnes probereme cornwalské rarachy ..
Otevřete si sešity … Profesorka se přísným pohledem se zadívá někam do zadních lavic, zřejmě vyhledávajíc studenty trpící sklerózou, kteří si ho zapomněli doma
Nadpis bude znít - cornwalští rarachové
Tito drobní hlodavci, vysocí asi přibližně deset palců, dokáží létat, přestože je příroda neobdařila žádnými křídly, ale pouze magickou mocí, která jim létání umožňuje … Kvůli tomu jsou rarachové častým postrachem okolí a ministerstvu kouzel dalo jejich utajení mnoho práce.
Profesorka po chvilce výkladu zajde někam zadním chodem … Po chvilce se vrátí s klecí rarachů v ruce … Tito ocelově modří raraši se škodolibým úsměvem se rozhlédnou po třídě, a dokonce se na některé studenty zazubí, či jim pohrozí malými pěstičkami.
Pokud si nenajdou nic, čím by prostému kouzelníkovi mohli otravovat život, vystačí si se svým podivným bzučením, které se stupňuje, dokud daný obtěžovaný kouzelník nezačne po raraších házet slupky od banánů .. toho rarachové využijí a následnou palbou pokryjí svému soupeři hlavu, dokonce i při cestě do práce mu nenápadně hodí banánovou slupku pod nohy …
Cokoliv proti nim podniknete, může se obrátit proti Vám
Rarachové jako by rozuměli, potvrdí profesorčin výklad podivným bzučením, jeden dokonce vydá zvuk, který se nápadně podobá zlomyslnému smíchu.
Z toho vyplývá, že jsou velmi nevychovaní, pomstychtivý, zlomyslní, rádi se vyžívají v cizí smůle, jak jste mohli na daném příkladu vytušit ..
Ale jako každý tvor, i oni se musí něčím živit a udržovat při životě … Rádi si pochutnají na čerstvých rostlinných výhoncích, jejich oblíbeným krmivem je ale také ovoce.
Raraši jsou velmi vybíraví, avšak někteří nepohrdnou ani na zelenině ...
Jejich obydlím se na celý jeden rok stává strom, ve kterém si staví proutěná hnízda, přibližně veliká pro jednoho, či dva rarachy. Žijí v hejnech po 20 - 30 kusech.
Jsou ocelově modří a jejich stáří lze odhadnout právě podle srsti - čím více je srst světlejší, tím více je daný rarach starší … Dožívají se kolem třiceti let, byly ale zaznamenány případy, kdy jeden čaroděj pečoval o padesátiletého jedince. Ehm .. Než se z nich zbláznil ...
Můžeme se proti nim bránit dvěma způsoby … Existuje jisté kouzlo Impraf ...
Toto kouzlo znehybní a umlčí rarachy, kteří přestanou vydávat bzučivý zvuk a budou se jen nehybně vznášet ve vzduchu. Trvanlivost tohoto kouzla je omezena na 30 minut. Výslovnost - Iprav. "m" se v tomto případě nevyslovuje. Pohyb hůlkou je zcela jednoduchý. Stačí ukázat na raracha a pronést kouzlo.
Samozřejmě můžete raracha chytit i rukama … Stačí si připravit na misku nějakou laskominu a číhat … Tady jsou dvě možnosti …
Profesorka se postaví čelem ke třídě a rozhodí rukama jako větrný mlýn … Rarachové na toto nenadále gesto znovu a velmi hlasitě zabzučí
1.Můžete stát klidně … Nehýbat se, čekat, až rarach zahlédne onu dobrotu … A samozřejmě musíte počítat i s tím, že si z Vás bude rarach tropit žertíky … Chce to rozvážnou a klidnou mysl a vůli pevnou jako skála … Dále také houževnatost bonbonu přilepeného v chlupaté dece …
2.Nebo můžete raracha s řevem pronásledovat a mávat před ním s laskominou … A doufat, že se Vám ho podaří chytit … Má to výhodu - nemusíte trpět rarachovi věčné výlevy škodolibosti .. Ale v tomto případě platí pravidlo: "Jak se do lesa volá, tak se z lesa ozývá" … Tak si promyslete, jestli vážně po rarachovi ten čokoládový pudink hodíte, či nikoliv ..
S tímto posledním výkladem profesorka jedním rozmáchlým pohybem vypustí rarachy z klece - jsou dva, ale problémů natropí za deset … Studentům berou sešity, které s radostným očekáváním v jejich tvářičkách, cupují na drobounké kousíčky …. Dále studentům sedají na hlavu, tahají je za vlasy … Nakonec se přeci jenom někdo odhodlá a sešle na ně ono zaklínadlo, které rarachy znehybní … Po chvilce byli rarachové vráceni do klece a studenti rozpuštěni do zdí Bradavického hradu.
Profesorka stiskne kliku od dveří ... Možná pevněji, než bylo myšleno prvně a stlačí ji přímo k zemi jedním lehkým pohybem. V rukou svírá hromadu nejrůznějších knih s podivnými tvory na jejich obalech a ještě podivnějšími názvy ... Majetnicky je obejme oběma rukama a vydá se ke katedře .. Její rudé vlasy jí za chůze vlají jako ohnivé plameny, které by se chtěly sápat po užvaněných studentech hodiny .. Tváří se neutrálně, někdo by těžko mohl rozluštit, na co právě myslí, čím se zabývá, jak se cítí ... Když dojde ke katedře, z vysoké výšky na ni hodí knihy, které dopadnou na stůl s VELMI HLASITÝM PRÁSKNUTÍM. Zamne si ruce a rozhlédne se po učebně.
Dobrý den, vítám Vás na své první hodině. Jmenuji se Kate Morwoodová a pro tento rok budu Vaší profesorkou na Obranu proti černé magii.
Nejdříve než se vrhneme na výuku bych s Vámi probrala důležitá pravidla, která budete dodržovat alespoň na mých hodinách.
Profesorka se zkoumavým pohledem rozhlédne po třídě .. Po studentech, kteří si nezapisují poznámky, vrhne nevraživý pohled.
Všechny Vás žádám, abyste kletby bez mého dozoru nepoužívali na jiné studenty, dále pak ani nekouzlili. Nacvičovat je můžete. Nacvičuje se v učebnách. Je zakázáno používat kouzla ve Velké síni, společenské místnosti a dokonce i na chodbách školy.
Za to by vám někdo mohl srazit body, dokonce i udělit školní trest. A nepřejte si vědět, co by tento školní trest všechno obsahoval … Mohu Vám zaručit, že by byl velice přísný a tvrdý.
Byla bych rovněž ráda, kdybyste mi v hodinách vykali.
Dále Vám doporučuji si přečíst pravidla výuky. Je tam totiž velice zajímavé pravidlo, které mne opravňuje potrestat za vyrušování.
Nechci být na někoho přísná a zlá, ovšem pokud to nepůjde ani s Vámi, nehodlám si to nechat líbit a jsem schopná Vás přísně potrestat.
Profesorka se vydá na průzkum do lavic a začne studentům za jejich zády nahlížet do sešitů. Nad nějakým sešitem jen zakroutí hlavou a pronese nějakou poznámku o "lajdáctví".
Dále pak ...
Pokud by někdo z vás něco nepochopil, nebojte se mi poslat vaší sovu. Určitě mě nebudete otravovat … Můžete mě zastavit i na chodbách, nebo ve Velké síni. Vždy vám ráda a s ochotou poradím. Můžete si se mnou domluvit i doučování. Doučuji zdarma. Chápejte, že toto dělám jen v krajních případech. Toho, komu vychází Přijatelné na vysvědčení vážně doučovat nebudu, nejsem stroj.
Máte možnost opravy známek pomocí nepovinných domácích úkolů, ale můžete se se mnou domluvit na nějakém termínu hodiny, kdy vás přezkouším.
Zkouším i v hodinách, tak se učte a buďte připraveni. Černá magie vám taky neoznámí, že právě teď se vás chystá zabít … Nějaké dotazy buď k organizaci, nebo k nějakým jiným věcem v mých hodinách?
Konečně se odvrátí od jakéhosi sešitu a trpělivě vyčká na dotazy .. Když žádné neuslyší, spokojeně se pustí do vykládání dál.
Pokud už ke mně nemáte žádné další dotazy, ráda bych přestoupila k dalšímu bodu výuky. Tento bod je pro vás důležitý. Je to základní stavební kámen, podle kterého vám budu určovat známku na vysvědčení.
Samozřejmě budete psát i testy, které ovšem nebudou tak často. Jsou to domácí úkoly.
Úkoly mi prosím odevzdávejte do čtrnácti dnů po jejich zadání. Pokud mi někdo úkol neodevzdá, automaticky dostává Trolla. Nejlepší známka je pak naopak vynikající, kterou budou dostávat jen ti, kteří odevzdají naprosto dokonalý domácí úkol. Samozřejmě se úkoly budou hodnotit nejen známkami, ale i body.
Co se týče absence na hodinách - každý je povinen se zúčastnit alespoň pěti hodin. Pokud byste nestíhali ani je, musíte na konci roku složit celoročníkovou zkoušku. Takže předpokládám, že si budete doplňovat poznámky z mých hodin. Taktéž od každého studenta očekávám odesílání domácích úkolů.
Povinné domácí úkoly, jak už vyplývá z názvu, jsou povinné pro všechny. Pokud ode mě nedostanete alespoň tři známky, s postupem ani v nejmenším nepočítejte.
Pokaždé, když se nebudete moct dostat na hodinu, očekávám od vás omluvenku, kterou mi zasílejte 24 hodin předem do mého kabinetu. Při nepředpokládaných důvodech ji očekávám do dvou dnů. Omluvenky prosím zasílejte předem. Pokud důvod nebude předpokládaný a vy nebudete vědět, že jste nemohli, taktéž očekávám omluvenku. Omluvenky samozřejmě musí obsahovat pádný důvod. Omluvenky bez omluvy nebudu tolerovat.
Nakonec se vydá profesorka zpět ke svému stolu v čele učebny, za který se posadí a spokojeně se rozhlédne po učebně.
Dále doufám, že budete pečlivě kontrolovat můj kabinet a sledovat jeho nástěnku. Do sekce dotazy pište dotazy, které Vás zajímají o mé výuce. Na nástěnku budu věšet i aktuality.
Profesorka se šťastně usměje a pokyne všem hlavou na znamení odchodu z učebny.

MŮJ SEŠIT Z ASTRONOMIE

8. června 2011 v 18:57 | Bell S. E. Marthblacková |  Zápisky
Galaxie
Galaxie je hvězdná soustava složená z hvězd, mlhovin, hvězdokup, mezihvězdné hmoty a tmavé hmoty. Slovo galaxie bylo odvozeno z řeckého názvu naší vlastní galaxie Mléčné dráhy (Κyklos galaktikos). Hvězdy se téměř vždy nacházejí ve skupinách nazývaných galaxie, společně s plyny, mezihvězdným prachem a temnou hmotou. Galaxie drží pospolu působení gravitačních sil a jednotlivé komponenty obíhají kolem společného středu. Existují důkazy, že se ve středu některých nebo dokonce většiny galaxií nacházejí černé díry. Galaxie vznikají z protogalaxií.
Protogalaxie je plynný kosmický objekt mimořádně velkých rozměrů, ze kterého se tvoří galaxie.
Galaxie existují ve třech základních typech: eliptické, spirální a nepravidelné. O něco rozsáhlejší popis typů galaxií poskytuje Hubblovo schéma. Naše vlastní galaxie - Mléčná dráha - obsahuje okolo 300 miliard hvězd a její celková hmotnost je zhruba tři až šest bilionů Sluncí.Historie
Roku 1610 použil Galileo Galilei dalekohled na studium světelného pásu noční oblohy známého jako Mléčná dráha a objevil, že se skládá z obrovského počtu matně se jevících hvězd. Roku 1755 se Immanuel Kant ve své úvaze, vycházející ze starší práce Thomase Wrighta, domníval, že galaxie by mohla být rotující těleso obrovského počtu hvězd držených pohromadě gravitačními silami, podobně jako je tomu u Sluneční soustavy, ovšem v nesrovnatelně větším rozsahu. Kant se též domníval, že některé z mlhovin, viděných na noční obloze, by mohly být samostatné galaxie.
První pokus popsat tvar Galaxie a určit pozici Slunce v ní uskutečnil William Herschel v roce 1785 důkladným spočítáním počtu hvězd v různých oblastech oblohy.Některé další galaxie
M 31 je spirální galaxie a největší galaxie z naší skupiny, nacházející se v Andromedě.
Velké a Malé Magellanovo mračno jsou nepravidelné galaxie obíhající kolem naší galaxie.

MŮJ SEŠIT Z VAŘENÍ

8. června 2011 v 18:57 | Bell S. E. Marthblacková |  Zápisky
(TENTO SEŠIT SE JIŽ NĚKOLIKRÁT SMAZAL, ČILI TU NEMÁM U NĚKOLIKA RECEPTŮ MOJE POSTUPY)
ŽABÍ PLACIČKY
200g mouky, 150g žabího prachu, 1 vajíčko, sůl, pepř
Vše smícháme dohromady a uděláme z toho těsto. Potom uděláme placičky, které osmažíme na oleji. Hotové placičky se dají sníst jen tak. Dobrou chuť.
BANÁNOVÍ BUBÁCI
4 banány, 1 sáček dětských piškotů, 200 g čokolády na vaření
Banány oloupeme a nakrájíme na cca 2 cm dílky, rozpustíme si čokoládu. Vezmeme párátko nebo ozdobné špejle na jednohubky a napíchneme kousek banánu a piškot, celé to namočíme v čokoládě a dáme na chvilku do lednice (v chladném období můžeme dát ztuhnout na balkon).
SIRUPOVÉ CUKROVÝ
Základem je sirup z cukru a vody, který se svaří takzvaně na nit nebo na řetízek. To znamená, že se sirup vaří tak dlouho, až chladnoucí kapka sirupu jde mezi prsty vytáhnout na nit nebo až sirup nabraný na drátěné očko jde vyfouknout do bublinek tak, že vytvoří řetízek. Pokud se sirup vaří kratší dobu, cukroví neztuhne, pokud se vaří déle, může cukr začít karamelizovat (ztmavne a změní chuť).
Hotový sirup se pomalu vlije do čokolády, do kandovaného ovoce nebo do nastrouhaných ořechů a zamíchá se. Tato hmota se vylije na vodou vypláchnutý plech a jakmile začne tuhnout, nakrájí se na malé čtverečky. Trošku vychladlou hmotu je taky možno nalít rovnou do vypláchnutého plata od bonboniéry, je třeba dát pozor, aby nebyla moc teplá a umělohmotné plato neroztavila. Doporučení pro začínající kuchařky
- dobrý poměr je na půl kilogramu pískového cukru 0,7 litru vody.
- pokud děláme cukroví čokoládové, necháme rozlámané tabulky čokoládu změknout, sirup přiléváme pomalu a mícháme do hladka.
- do cukroví ovocného lze kromě kandovaného ovoce použít i ovoce sušené (hrozinky, křížaly, sušené švestky,...), vše je ale třeba pokrájet na drobné kousky. Čím menší, tím lepší.
JEDNOHUBKY
1) Několik rohlíků a věci na ozdobení ( máslo, paštika, salám, klobása, okurka, paprika, pomazánky, oříšek...)
2) Rohlíky nakrájíme na kolečka, které namažeme máslem, pomazánkou,... a ozdobíme.
Přeji dobrou chuť!
LAMBASY
3 lžíce másla, 1 vajíčko (budeme potřebovat zvlášť žloutek a zvlášť bílek), 8 lžic cukru , 1 sáček vanilkového cukru (není nutný), 12 lžic mouky, 1 lžička skořice
Smícháme opatrně všechny jmenované přísady (kromě bílku, ten použijeme až později) v míse a dokonale prohněteme až získáme hutné těsto. (Podle potřeby postupně přidáváme mouku nebo máslo.) Nyní dejte těsto do lednice asi tak na jednu hodinu uležet. (To je stejný postup jako u vánočního pečiva.) Zatímco těsto odpočívá v chladu, připravíme si vál, nůž, popř. váleček na těsto. Těsto vyválíme do válce a nařežeme na kolečka asi 1 cm silná. (Jestli chcete mít opravdové velké "Lembasy" stačí těsto vyválet na válu asi tak na stejnou tloušťku jako těsto na pizzu). Takto připravené Lembasy ještě potřeme bílkem. (Fajnšmekři mohou přidat i několik rozinek navrch.) Pečeme uprostřed trouby o teplotě zhruba 175 °C asi 20 minut, dokud Lembas nechytí zlatavou až světle hnědou barvu. Čím tmavší bude, tím víc hořkou chuť bude mít.
MŮJ POSTUP:
18:45 O Isabella Marthblacková: *zamíří ke svému koutku, použité misky, skleničky a ostatní nádobí dá do dřezu a umyje, pak vrátí zpět do kredence, uklidí po sobě všechen "bordel", pak si sedne ke stolku a koukne na své lambasy a pak na profesorku Lili* Chcete ochutnat?
18:43 O Isabella Marthblacková: *koukne na své zlatavé, až trochu nasvětlale hnědé Lambasy, chvilku je sleduje, pak je přeskládá na talíř, usměje se a talíř položí na stůl*
18:41 O Isabella Marthblacková: *Konečně ručička na hodinkách po 20 minutách došlape k cíli, lehce se usměje, vypne troubu, nandá si kuchařské ochranné rukavice, chvilku si počká, pak tác se "sušenkami" vytáhne, usměje se a opatrně ho položí vychladit na desku kovového stolu..Pak si ochranné kuchařské rukavice sundá a rozhlédne se*
18:38 O Isabella Marthblacková: nastaví na troubě teplotu 175 °C, zastrčí plechový tác s kolečky, potřené máslem a po nějakých posypané hrozinkami, do trouby, pak se podívá na hodinky, počítající každou minutu *
18:36 O Isabella Marthblacková: *po chvilce vyválí těsto do válce, upatlané ruce jen přeměří pohledem, naměří si zrakem 1 cm a začne válec těsta krájet na kolečka, pak rozmístí kolečka na nějakou plechovou desku od trouby, vezme si kuchyňský štěteček, namočí do sklenky s bílkem, potře každé kolečko, vezme si hrst rozinek a na některé kolečka je nasype*
18:29 O Isabella Marthblacková: *když extra rychlá lednice konečně dostatečně vychladí těsto, vyndá chladnou misku a položí jí na desku stolku, vezme si váleček, nůž a vál*
18:20 O Isabella Marthblacková: *zamíchá, pak si oddechne a koukne k Lili* Budeme potřebovat nějaký super-chladič, hodinu nemáme.. *zahuhlá a strčí do jakési ledničky, co vypadá že dobře chladí*
18:19 O Isabella Marthblacková: *prohne těsto, mírně se usměje, když se objeví konečně hutné těsto, pak se natáhne pro mouku a přisype*
18:15 O Isabella Marthblacková: *hodí do misky žloutek, oddělí od kostky másla tři lžíce, které přidá do misky, spočítá si 8 lžic cukru, které jednu po druhé přidává do obsahu misky, přisype vanilkový cukr, pak přepočítá 12 lžic mouky, které nahází do téže misky, pak vezme pytlík se skořicí a odsype si na lžičku, kterou pak přidá do misky, lžičku odloží, vezme si míchačku a začne míchat, pořádně a snaží se nevynechat ani jednu část, stále míchá, rychle, ale né zas tak, aby jí vše vylétlo z misky*
18:10 O Isabella Marthblacková: *rozklepne vajíčko, žloutek hodí do skleničky, bílek do další skleničky*
18:08 O Isabella Marthblacková: *vyndá si černou zástěru, ováže si ji kolem pasu, rozhlédne se a překontroluje své ingredience*
18:07 O Isabella Marthblacková: *vezme si misku, máslo, vanilkový cukr, cukr, vajíčko, skořici, mouku*
18:06 O Isabella Marthblacková: *zvedne se z lavice a zamíří ke koutu, otevře jednu kredenc a začne v ní hledat ingredience*

Bez názvu, bez výrazu

8. června 2011 v 17:04 | Bell S. E. Marthblacková
Chmm.. Jsem nejblíže u ceny nejzlobivější studentka roku, no to teda fakt děkuji..

Tak super, teď vás budu ignorovat a nebudu projevovat žádné emoce a uvidíme, kolikrá mě za ní ještě zvolíte..

Kam dál